Vulneráveis e confusos com as intensas mudanças corporais e emocionais, os adolescentes têm feito da sala de aula o cenário das suas inquietações, convocando o educador a se defrontar com situações extremas de agressividade, indisciplina, apatia, desinteresse, etc.
Desamparado e, muitas vezes, desvalorizado, o educador percebe-se paralisado em sala de aula. O que fazer?
Este curso tem como objetivo dar subsídios para que o educador possa transcender sua impotência, transformando-a em ato criativo. O educador poderá, desta maneira, ocupar um lugar de interlocução na elaboração e orientação das vivências dos jovens, através de uma escuta e intervenção qualificadas.
